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历史记忆法浅探 被引量:1

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摘要 帮助学生揉和历史,创建历史结构,形成历史网络,以此疏通历史记忆;同时运用种种记忆技巧加深学生的历史记忆,提高学生学习历史的效率。
作者 李晋芳
出处 《长治学院学报》 2005年第3期84-85,共2页 Journal of Changzhi University
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引证文献1

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