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我国家庭教育需求出现三大转型

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摘要中国社会科学院最近公布的《2005年：中国文化产业发展报告》指出：我国家庭教育需求近年来正从义务型转向自主型、标准化转向个性化、单一性转向多元性。

出处《青海教育》 2005年第9期95-95,共1页

关键词教育需求家庭中国社会科学院转型中国文化产业发展报告自主型个性化标准化

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理] F812.42 [经济管理—财政学]

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青海教育

2005年第9期

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