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语言输入与输出对二语习得作用的效应分析 被引量:1

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摘要 从语言习得过程和研究语言习得的理论流派出发,探讨目前情况下已经比较成熟的语言输入与输出理论,同时根据已有的研究成果对我国二语教与学提出了些许建议,呼吁我国的英语专家和研究者把目光投向“教育法”的研究和应用。
作者 周斌
出处 《沧州师范学院学报》 2005年第3期37-38,共2页 Journal of Cangzhou Normal University
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参考文献1

二级参考文献35

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共引文献28

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引证文献1

二级引证文献3

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