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新课程:呼唤乡土教育创新 被引量:1

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摘要 “乡土”是童年的“烙印”,“像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像是文身的花纹,一辈子附在身上”。因此,“乡土”这一概念,承载着一份对故土的依恋、一份回报家乡的责任,积淀了厚重的文化内涵。究其文化内涵,它其实包含了两个相互作用和相互影响的方面,一是乡土的自然地理环境,另一个是有关乡土的一切人类活动。俗话说“一方水土养一方人”,这家乡的“一方水土”和“一方人”就是“乡土”内涵的具体所指。
作者 张言顺
出处 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第6期42-44,共3页
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