教学的前提：了解学生的自读感受

语文教学中，预习是阅读教学重要的环节之一，它有助于培养学生的自学能力，有助于提高学习效率。学生的自读是预习的基本活动，了解学生的自读感受对于教学有重要意义，而教学中往往仅将自读作为课前的准备，对于学生自读的感受教师没有给予足够的重视。