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课外阅读策略研究

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摘要《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，其中第四学段（7—9年级）课外阅读总量不少于260万字。从课外阅读调查来看，要达到这一要求任务艰巨。现阶段，教师、家长对课外阅读采用“放羊”式，是出现课外阅读尴尬局面的主要原因，正确引导学生课外阅读是我们语文教师的重要责任。我的做法如下：

作者俞高敏

机构地区浙江上虞春晖外国语学校

出处《中学语文（教师版）》 2005年第9期40-41,共2页

关键词课外阅读阅读策略课程标准初中语文教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文（教师版）

2005年第9期

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