期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

感受名师，我心豁然

下载PDF

导出

摘要 “自主作文”、“成都巨变”、“对话作文”，一堂堂形象而丰厚的课让我深感教学困惑的心豁然。“教语文，学养是第一位的，技术是第二位的”；“读是语文学习链条的中心环节”；“课堂，首先是生活，其次是教学”……一句句质朴而真实的教学经典让我理论贫瘠的心豁然；

作者周金梅

机构地区湖北宜昌万寿桥小学

出处《四川教育》 2005年第9期3-3,共1页

关键词小学语文教学自主学习对话教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘军.因“需”设“读”,以“读”助“写”——于永正老师“对话作文”教学赏析[J].小学教学设计（语文．品德版）,2011(7):34-35.
2刘军.因“需”设“读”，以“读”助“写”——于永正老师“对话作文”教学赏析[J].黑龙江教育（小学文选版）,2012(7):7-8.
3付红,李黎.淳朴恬淡本色天然——特级教师于永正“对话作文”教学实录[J].四川教育,2005(7):37-39.
4贾会刚.对话作文探析[J].成功,2011(7X):46-46.
5李敏,黄亢美（评析指导）.于永正“对话作文”赏析[J].广西教育,2006(07A):49-51.
6曹静.对话作文在智慧中前行[J].科学大众（智慧教育）,2007(11):107-107. 被引量：1
7兰云清.听于永正老师对话作文课有感[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(11):125-125.
8马之先.张扬个性驰骋思维——著名特级教师于永正《对话作文》作文教学赏析[J].小学教学参考（语文版）,2007(11):38-39.
9张西云.初中对话作文的想象平台构建[J].语文教学通讯（初中）（B）,2010(5):63-64.
10李飞,石景章."人物对话"作文教学片断及评析[J].小学教学（语文版）,2001(3):34-35.

四川教育

2005年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部