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平中求奇

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摘要 “平中求奇”体现的是教师高超的提问技能,看似不经意的问题,经过教师的口,却能激发起学生极大的好奇心,而这高超提问技巧的背后,是教师对教材深入整体的理解和对学生学习状态的关注。请看下面的教学片段。
作者 陆先庆
出处 《四川教育》 2005年第9期46-46,共1页
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