语文课需要固“本”防“异化”

新课程深入人心，语文课改在大张旗鼓地找回失落的人文精神：《雷雨》整堂课在辩论周朴园、侍萍是否真爱，《失街亭》辩论失街亭“谁之过”，《致橡树》比赛积累爱情诗，《林黛玉进贾府》表演宝黛初次见面的神情……课堂轰轰烈烈，学生情绪激昂，甚至听课者都眉飞色舞，以为人文精神终于回归了。可是走出课堂却见一位教师满脸困惑：“语文课就这么上啊？难怪学生不知道语文到底该学些什么!”