期刊文献+

新课程标准下生物探究性课堂教学模式 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课程标准下探究性课堂教学模式能使学生学会科学的方法和技能,提高学生的各方面能力。本文从探究性课堂教学模式的概念着手,阐述了探究性课堂教学模式的原则、特征、实施和实施注意点。
作者 石建梅
出处 《中学生物学》 2005年第9期60-62,共3页 Middle School Biology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部