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进入教师角色 提高教学效果

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摘要 现代教师角色既是教学活动的组织者,又是学生学习过程的促进者及学生的伙伴,同时还应是教学活动的反思者及研究者。教师要以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境中进行探索。
作者 曹熙芳
出处 《山西医学教育》 2005年第1期25-26,共2页
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