教师职业倦怠现象的心理学分析

Psychological Analysis on the Occupational Accidie of Teachers

马斯拉驰认为,职业倦怠是那些任职于需要连续的、紧张的与他人互动的行业中的人们在经历长期连续压力下的一种行为反应.那些人因不能有效缓解工作压力而产生了情绪上的疲惫感、对顾客的消极心态,以及认为自己在工作中再也不能取得成就的挫败感.皮特斯将职业倦怠定义为"燃尽或耗竭个人的心智、生理、情绪资源,其主要特征为:疲乏、冷漠、理想幻灭、沮丧,显示个人已耗尽其能源或适应的能量."可见,所谓"职业倦怠"就是指人们对所做的工作缺乏动力和兴趣;不得已而为之,感到厌烦,从而产生了一种心力俱疲的状态,导致工作能力和工作绩效降低的现象.