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中职会计简化式技能教学初探
被引量:
3
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摘要
中职会计教学中教与学的矛盾突出,实行简化式的理论教学、强化式技能教学,能化解教与学之间的矛盾,做好教学内容取舍,改进教学方法,有利于提高中职教学质量。
作者
徐丹琦
机构地区
台州职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第9期89-89,共1页
Vocational Education Research
关键词
技能教学
会计教学
中职
理论教学
内容取舍
教学方法
教学质量
教与学
矛盾
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F23-4 [经济管理—会计学]
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职业教育研究
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