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德国职业学院“双元制”办学模式及其启示
被引量：
23
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摘要
德国职业学院“双元制”办学模式实际上就是校企合作办学的模式,具有鲜明的特色和重要的意义。借鉴“双元制”办学模式可以促进我国高职院校的协调、健康发展。
作者
黄祐
机构地区
广西职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第9期158-159,共2页
Vocational Education Research
关键词
“双元制”办学模式
职业学院
德国
校企合作办学
高职院校
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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