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中学历史课创新教育初探
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摘要
课堂教学是对学生进行创新教育的主要渠道。在历史课堂教学中,课堂导语新颖,能引发学生创新;课堂教学内容开放发散,能培养学生创新;课堂教学方法灵活多样,能激发学生创新;课堂习题举一反三,能深化学生的创新。
作者
马建相
机构地区
海门市三厂中学
出处
《晋中学院学报》
2005年第4期35-36,共2页
Journal of Jinzhong University
关键词
中学历史
课堂教学
创新教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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晋中学院学报
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