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中学历史课创新教育初探

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摘要 课堂教学是对学生进行创新教育的主要渠道。在历史课堂教学中,课堂导语新颖,能引发学生创新;课堂教学内容开放发散,能培养学生创新;课堂教学方法灵活多样,能激发学生创新;课堂习题举一反三,能深化学生的创新。
作者 马建相
机构地区 海门市三厂中学
出处 《晋中学院学报》 2005年第4期35-36,共2页 Journal of Jinzhong University
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