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韩愈的教育思想及其对现代教育的启示 被引量:11

Han Yu's Educational Thought and its Implication on Modern Education
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摘要 韩愈是我国唐代著名的文学家、思想家和教育家。他的教育思想一直广为后人所传颂。本文从教师的任务、教师的标准和师生关系三个方面以及学业精进的三条途径,分别论述了韩愈关于对教师问题的见解和他关于教育与教学的思想,并阐明了它们对我国现代教育的重要的现实指导意义。
出处 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2005年第2期66-68,共3页 Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]韩树昌.韩愈及其教育思想[Z].吉林省教育学院网,2005.
  • 2[2]陈长陆.对新课程教育思想的解析[Z].南川河教育信息网,2005.
  • 3[4]韩愈.师说[Z].华夏经纬网.2005.2.
  • 4[5]韩愈.进学解[Z].华夏经纬网.2005.2.

同被引文献30

引证文献11

二级引证文献12

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