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激发兴趣与减轻负担

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摘要可能做老师的都听到过学生改编的一首歌：“每天起得早的是我，每天睡得晚的是我，劳动时间长的是我，周末、假日不休息的是我、是我、还是我……”这首歌的确是相当一部分学生生活的写照。学生负担与日俱增，减负呼吁此起彼伏，如今又一次成为社会热点。如何才能有效地实现减负，让学生健康成长，还孩子幸福生活呢？

作者吴乔

机构地区北京

出处《教育文汇》 2005年第9期4-4,7,共2页

关键词减轻负担激发兴趣学生生活劳动时间学生负担社会热点学生健康幸福生活减负

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] F812.42 [经济管理—财政学]

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2005年第9期

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