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美国应用性教育课程发展走向及借鉴 被引量:3

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摘要 应用性教育课程在我国教育类课程中处于核心地位,也是目前我国教师教育类课程中亟待充实和完善的部分。本文从三个方面分析了美国应用性教育课程发展动向,并对我国应用性教育课程的结构性变革提出一些建议。
作者 李玉峰
出处 《高教探索》 北大核心 2005年第5期42-45,共4页 Higher Education Exploration
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