信息时代高校学生读者阅读需求的思考

本文从对天津师范大学本科生阅读动机的调查出发,深入研究当前环境下高校读者信息需求的价值取向,从而准确把握读者信息需求的特点,解决随着网络信息技术的迅猛发展,信息途径的多源化使高校图书馆的信息服务主体地位受到很大冲击的问题。