初中地理新课程教学精彩设计拾零
出处
《地理教育》
2005年第5期37-37,共1页
Education Of Geography
-
1车向坤.“极地地区”的教学设计[J].内蒙古教育,2004(2):40-41.
-
2踏足地球两极地[J].英语角,2016,0(10):28-29.
-
3车向坤.地理七年级下册(人教版)第十章 极地地区[J].地理教育,2003(6):24-24.
-
4孙运松,郭全其.“极地地区”教材解析(人教版)[J].地理教育,2013(6):16-17.
-
5陈悦.初中地理愉快教学的意义和策略[J].中学地理教学参考,2014,0(10X):28-28. 被引量：3
-
6李智超.义务教育课程标准实验教科书《地理》(人教版)七年级下册第十章 《极地地区》教学设计[J].中学地理教学参考,2005(6):29-30.
-
7孟艳.巧用“极地晨昏线与纬线位置关系”的判定方法[J].学园,2011(2):58-58.
-
8新课标教材《地理》七年级下册（人教版） 第十章 极地地区[J].中学地理教学参考,2006(6):23-23.
-
9苏延清.“极地地区”重难点突破[J].地理教育,2010(3):22-22.
-
10郭能读.“西亚”、“欧洲西部”、“极地”三地区备课参考[J].中学地理教学参考,2007(3):19-20.
;
