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通过合作学习与元认知训练提高学生学习效率 被引量:1

Improving the Efficiency of Students Study by Cooperative Learning and Metacognition Training
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摘要 合作学习是一种有效的教学形式,元认知训练是一种对认知策略的训练,二者的关系表现为都以主体教育思想为起点,以教会学生学习为目标。元认知训练可以包含于合作学习的形式中,这有利于它们的相互促进;合作学习形式下的元认知训练可以采取多种有效措施来达到提高教学效果的目的。 Cooperative learning is an effective teaching manner. Metacognition training is aimed at improving the strategy of cognition. Both are based on the thought of principal education and are aimed at making students be able to learn by themselves. Since metacogniton training is contained in cooperative learning, they can promote each other. Methods of metaeogniton training in cooperative lemming can be used to improve the effect of teaching.
出处 《黑龙江教育学院学报》 2005年第5期51-52,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
关键词 合作学习 元认知训练 主体教育 cooperative learning metacognifion training principal education
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