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研究生的领导才能培养途径探讨

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摘要 本文从研究生的领导才能培养的矛盾出发,指出高校应该将培养社会未来的领导者作为研究生教育的一大目标,通过课程学习、案例分析、拓展训练及社会实践四种主要途径培养研究生的领导才能。
机构地区 哈尔滨工业大学
出处 《思想政治教育研究》 2005年第2期11-12,共2页 Ideological and Political Education Research
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