例说解释物理习题中的“为什么”之法
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2赵凌霞.初中语文朗读教学的现状及对策研究[J].学周刊（下旬）,2015(6):73-73. 被引量：19
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3张戈.浅谈大学生思想政治教育现状及策略[J].新校园（上旬刊）,2016,0(2):166-166.
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4孙鋆.一道联考错题的分析和改进[J].数学教学,2009(7):25-26. 被引量：2
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5汪甜.在科学课程的活动设计中发展学生的探究能力——以“气体的平衡”为例[J].新课程研究（上旬）,2008(11):152-153.
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6齐斌.谈新时期对高校青年教师的思想政治教育[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2013,32(6):91-92. 被引量：1
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7尹睿,刘铁英.中小学信息技术与课程整合实践中的问题分析和改进策略[J].中小学电教（综合）,2003(3):24-27. 被引量：9
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8后晓鸿.高中美术教学方法问题探析[J].中国科教创新导刊,2013(24):248-248. 被引量：5
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9邓艺华,王斌.对体育课厌烦生的原因分析和改进方法[J].中国商界：上半月,2012(8):361-361.
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10徐苹.从雾里看花走向敞亮视界——阅读课堂学法指导的现状分析和改进建议[J].新课程（下）,2013(9):138-139.
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