赏析整合型试题
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1王艺霖.数字与诗[J].学生阅读世界（初中生）,2012(1):23-23.
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2张小文,王燕萍.浅谈如何提高课堂实效性[J].新课程（中学）,2015,0(2):87-87.
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3赵建勋.高考复数量值题综述[J].理科考试研究（高中版）,2000,7(2):11-13.
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4郝远.使用平面角的单位度、[角]分、[角]秒的符号°、'、″应注意什么?[J].编辑学报,2013,25(4):393-393.
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5马胜魁.对矢量值的称谓必须规范[J].中学物理教学参考,1994,0(9):37-37.
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6赵明.实施有效教学 加强教学管理[J].生活教育,2014,0(S1):179-179.
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7王耀.一类可化为向量值线性规划问题的研究及其应用[J].中学数学（高中版）,2014(3):16-18. 被引量：3
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8谷文成.处理函数最值的常用方法[J].数学学习与研究,2008(1):52-52.
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9于雨.忽轻忽重的塑料球[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2008,0(11):29-29.
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10黎亿荣.《生态系统中能量流动》的计算题型剖析[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(16):60-60.
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