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浦东新区学校心理健康教育现状调查与对策思考
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摘要
学校心理健康教育工作是学校工作的重要组成部分,由于心理健康教育“以人为本”的科学理念得到了教育者和受教育者的一致认同,加强心理健康教育的实效性,整合学校教育管理、各科教学与心理健康的关系,区域性推进素质教育向纵深发展已成为全体教育工作者的共识。本次调查正是基于此目的,由上海市浦东新区教育发展研究院牵头,对浦东新区中小学校开展心理健康工作的情况进行调查,总结前阶段的经验成果,及时发现工作中存在的问题,并在此基础上提出下一阶段工作的对策与思考。
作者
韩海玲
熊玉梅
机构地区
上海浦东新区教育发展研究院
上海市实验中学
出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2005年第7期124-127,共4页
关键词
心理健康教育工作
浦东新区
学校工作
教育现状
学校教育管理
心理健康工作
受教育者
教育工作者
区域性推进
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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新德育.思想理论教育(综合版)
2005年 第7期
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