论专业化背景下班主任的核心职责

“班主任专业化”自2002年提出以来，已经成为一个广受关注的新课题。在这个新课题面前，我们面临一系列的新问题，诸如班主任的教育角色、根本职责、工作价值、工作的着力点、学生对班级工作的期待、班主任工作的评价等，其中最基本的是关于班主任根本职责的认识。