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大学英语教学如何提高学生的学习兴趣
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摘要
兴趣是学好英语的前提条件。教师在平时的教学中,要千方百计创造良好的教学情趣,培养学生学习语言的兴趣,充分调动学生的学习积极性,最终让学生实现学习英语的终极目的。
作者
孟新颖
机构地区
石家庄市法商职业学院英语系
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2005年第F09期89-90,共2页
Journal of Chengdu University (Social Sciences)
关键词
大学英语
兴趣
创造
调动
大学英语教学
培养学生
学习兴趣
学习积极性
教学情趣
学习语言
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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成都大学学报(社会科学版)
2005年 第F09期
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