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基础教育在扭曲中挣扎
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摘要
应试教育的弊端,谁都能说出一二三,奇怪的是,从政府官员到社会舆论,大家都承认这是一个严重的问题,但牢骚之后,慷慨陈词之后,痛心疾首之后,生活依旧,弊端依旧,应试依旧。
作者
丁锡国
机构地区
《瞭望》记者
出处
《瞭望》
北大核心
2005年第36期22-26,共5页
关键词
基础教育
应试教育
中国
教育体制
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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