高职院校程序设计类课程的教学与考核方法

在高等职业技术教育中,计算机应用类各专业程序设计类课程采用什么样的教学模式和方法,采用什么样的考核方法,直接影响培养目标的实现。这里提出了“兴趣诱导,现场教学;问题驱动,激发内能;目标牵引,动力延伸;选点切入,波及扩散;适时归纳,水到渠成。”的教学模式和方法;同时探讨了这一类课程的技能考核方法。