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妇产科临床教学面临的困境与对策探讨
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2
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摘要
招生规模的扩大,医学生人数的增多,临床教学基地的减少,使妇产科临床教学面临困境。能否实现由学生向医生角色的顺利转变,关键在于妇产科临床教学质量的高低,分析、探讨解决困境的方法与提高临床教学质量的途径。
作者
张华英
机构地区
四川攀枝花学院医学系
出处
《攀枝花学院学报》
2005年第4期123-124,共2页
Journal of Panzhihua University
关键词
妇产科
临床教学
带教
学习
产科
教学质量
招生规模
教学基地
医学生
分类号
S853.51 [农业科学—临床兽医学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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