信息技术辅助教学的六大误区

在当前重视教师现代教学技术能力的背景下，出现诸多为“公开课”而使用电脑，为评比而制作课件，为使用信息技术而使用信息技术的现象，在“信息技术辅助教学”中明显存在着以下误区。