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现代教育的异化及其哲学思考 被引量:3

现代教育的异化及其哲学思考
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摘要 在实证主义科学观、知识观的影响下,现代教育逐渐异化为应试教育和发展人的理性能力的“唯理性教育”,教育呈现出唯科学主义,唯书本世界的倾向。只有转变现代教育僵化的知识观和教育观,才能从根本上改变应试教育的倾向,使教育过程充满活力。 Under the influence of scientific concept and knowledge concept of positivesm, the modern education gradually dissimilate into the "only rational education" that inclining testing education and growing human's rational capability, so occurred that the education incline toward only scientism and only book. Only to transform the knowledge concept and educational concept that making modern education to be in ossification, then could basically change the incline of testing education, and could make the educational course to be dynamic.
作者 陈爱民
机构地区 青海师范大学
出处 《攀登(哲学社会科学版)》 2005年第4期141-142,共2页 New Heights(Philosophy and Social Science)
关键词 现代教育 实证主义科学观 知识观 应试教育 Modern education the scientific concept of positivesm knowledge concept testing education
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参考文献1

二级参考文献12

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