拓展设计教学的发散性思维

发散性思维是激发创造能力的主导因素。在艺术设计教学中，注重培养学生的发散性思维能力是提高学生设计水平的关键。文章旨在阐述从联想途径，抽象概括，多种可能性和观察角度四个方面来引导学生进行发散性思维的训练，使其贯穿于整个设计教学和学生的设计活动之中。