期刊文献+

改变不良教育行为

原文传递
导出
摘要 尊重受教育者的人格是现代教育理念的基本特征。然而,在实施现代教育的时下,却依然存在着有悖于尊重学生人格的种种不良教育行为。笔者认为,必须提高理论认识,彻底改变不良教育行为,方能切实贯彻尊重的教育理念,不断深化教育改革。为此,特列举以下案例,与读者共同讨论。
作者 宋喜荣
出处 《新教育(吉林)》 2005年第3期7-8,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部