如何培养学生的创新能力

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摘要一、激发学习兴趣创设乐学情境要用丰富、鲜活的事例吸引学生。我们的政治课教学与现实生活的距离很近，最容易和学生的感触、认识产生共鸣。因此，在课堂教学中如果充分利用这种优势，便能激发学生兴趣，吸引学生的注意力，从而为启发思维打下良好基础。选用事例要与新的形势发展相适应，要有时代感，将新事件、新科技、新成果引入课堂，以开阔学生视野，激发学生了解社会、

作者田占兰张艳娟

机构地区通化县第八中学

出处《新教育（吉林）》 2005年第3期16-16,共1页

关键词培养学生创新能力课堂教学政治课教学学习兴趣现实生活充分利用学生兴趣启发思维

分类号 G623.6 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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