经贸类大学后续英语课程教学要“以需求为本”

如何以《大学英语课程教学要求(试行)》的公布为契机,完善大学英语特别是大学后续英语教学,完成教与学这对矛盾主体地位的转变,教学手段和教学模式的转变,顺应时代潮流,培养多元化人才,是社会赋予英语教育界的历史使命。大学英语后续课程设置应该视目标市场的需求而定,千方百计地满足市场需求,核定需求所需资源,判定目的和先决条件是否充分影响需求,从而提供以需求为本的课程标准来判定结果。