摘要
为了巩固日本对中国东北的殖民统治,日伪当局通过不断强化青少年组织,设立青年训练所,组织青少年参加“勤劳奉仕”活动,对青少年进行奴化教育,使他们体得“建国精神”,成为“优秀国民”,进而效力于日本的殖民统治。
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2005年第3期43-46,共4页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
辽宁省教育厅高等学校科研项目"‘关东洲’教育法规和教育问题研究"
项目编号:20040043。
