走出排列组合中的三大“雷区”
Moving away the three big" Mine-fields" of Permutation and Combination
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1淘淘.春天，放风筝莫入“雷区”[J].学生天地（小学中高年级）,2013(4):31-31.
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2钱德平,伸明.三招助你跨越“雷区”——正弦、余弦定理解题易错点分析[J].新高考（高一数学）,2014(3):22-24.
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3苗秀梅.六种妙法扫除标点雷区[J].中华活页文选（教师）,2010(4):22-24.
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4王焕生,彭振霞.新课标下物理教学的几个雷区[J].商情,2011(16):35-35.
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5林海娟.别向家长“告状”——班主任工作点滴体会[J].成才之路,2007,0(33):36-37.
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6潘跃青.紧扣计算教学的着力点——减负高质的有效手段[J].课程教育研究,2013(4):137-137.
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7宗亚静.阅卷归来话作文[J].黄金时代（下半月）,2016,0(9):30-33.
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8黄琼.围绕话题 锁定主旨———中考作文免入雷区训练之一[J].初中生辅导,2005,0(22):19-21.
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9暴晓宁.穿越椭圆解题之四大雷区[J].中学生数理化（尝试创新版）,2011(10):6-6.
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10程鸣,王玲.中考作文十大＂雷区＂[J].满分作文（初中版）,2010(6):45-50.
