浅谈实施启发式教学的几点措施
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1张峰.小学数学课堂教学小组合作的浅探[J].文理导航,2013(18):63-63.
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2马元普,唐兴风.教育信息化背景下职业院校教师专业能力发展研究[J].价值工程,2016,35(10):240-242.
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3马枢元.以生为本 发挥主动——新课改背景下历史教学的体会[J].甘肃教育,2006(05A):42-42.
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4彭春风.发挥主动 以简驭繁——浅谈小学语文复习方法[J].小学教学参考（语文版）,2012(8):49-49.
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5张泽兰.小学数学课堂教学策略[J].新课程（小学）,2014,0(4):69-69.
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6王绍洪.跨文化交际与外语课堂教学[J].成都教育学院学报,2003,17(7):7-8. 被引量：1
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7何云荣.综合实践活动教师走班校本研训模式的探究[J].综合实践活动研究,2012(3):29-31.
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8朱瑛,余红迎.找规律 巧识字[J].小学语文,2009(1):20-21.
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9潘波.如何培养学生学习高中历史的兴趣[J].教育现代化（电子版）,2015,0(10):123-123.
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10曹麟,曹平.发挥主动,锻炼自我——切实提高实习质量之我见[J].黄河水利职业技术学院学报,2000,12(1):54-54.
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