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高中班主任与学生谈话的艺术
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摘要
一、高中班主任与学校交流须避免使用以下谈话方式。1.挖苦式谈话。相比于初中生,高中生的思维、情感、价值观方面都有了很大的发展,希望得到他人尊重、理解和帮助。班主任若随意对学生进行挖苦,会严重地伤害学生的自尊心,极有可能使强烈的自尊心转化为消极的自卑心理与逆反心理,造成学生对班主任的心理防御,恶化师生关系。
出处
《宣武教育》
2005年第6期46-46,共1页
关键词
谈话方式
班主任
高中生
学生
艺术
学校交流
逆反心理
自卑心理
心理防御
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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宣武教育
2005年 第6期
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