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在“冤假错案”前放下老师的架子

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摘要 第四节课的铃声响过,我才猛然间发现由于连上了四节课还没有核对一早收上来的作业齐了没有。我赶紧数了数,发现少一张,于是连忙追问谁还没有交,问了三遍也没有结果,心中不由得急躁起来。还是用逐一清点的办法吧,我一只手攥着作业纸,一只手翻动着,一边扫视页眉部分的名字一边请念到姓名的同学坐下来。
作者 钟实
机构地区 天宁寺小学
出处 《宣武教育》 2005年第7期1-2,共2页
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