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广告教学中创造性思维的激发与培养
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7
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摘要
广告活动是一种创造性思维过程。广告专业人员创造性素质的高低决定着广告活动的成败。激发和培养广告人才的创造性思维及素质,成为广告教学的重要研究内容,本文将对广告教学中如何培养学生的创造性思维能力进行探讨并提出相关的训练策略。
作者
赛来西.阿不都拉
梅文杰
机构地区
浙江大学城市学院传媒分院
新加坡义安理工学院
出处
《当代传播》
北大核心
2005年第5期71-72,共2页
Contemporary Communication
关键词
广告教学
创造性思堆
创造性素质
训练策略
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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