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公民受教育权的宪法立法思考
被引量：
4
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摘要
受教育权是公民享有和实现其他权利的基础,确定受教育权的性质是切实促进和保护该基础性权利的前提。本文从受教育权性质的历史演变过程、国际人权法文件对受教育权性质的表述等方面对受教育权的性质进行了深入的分析,提出受教育权是公民的一项宪法权利,不是公民的权利与义务的复合体。
作者
彭志忠
蔡美桂
机构地区
湖南大学衡阳分校社科部
出处
《求索》
CSSCI
北大核心
2005年第8期78-79,共2页
Seeker
关键词
公民受教育权
立法
人权法
宪法权利
中国
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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