二级引证文献3
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2段丹青,杨卫平,谭敏.“兴趣·探究·互动·创新”教学模式研究[J].中国科技信息,2008(12):216-217. 被引量：5
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3张洪义,马晓雪,杜瑞忠,杨晓辉,郑颖立.基于建构主义的医学生计算机语言课程项目教学法[J].医学研究与教育,2010,27(5):108-109. 被引量：3
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