从模仿到创新
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2王阳蕾.浅析初中语文课堂教学减负增效的策略[J].好家长,2016,0(34):186-186. 被引量：3
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3李军民.浅谈高中物理教学中的实验教学[J].知识文库,2016,0(15):149-149.
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4罗君.小学生学习数学“四步激趣法”例淡[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(5):165-165.
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5陈亮.加强初中化学实验教学的体会[J].数理化学习（教研版）,2014(1):85-85.
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6马喜军,韩学智.利用“以生为本，先学后教，当堂训练”构建初中生物高效课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(29):227-227.
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7叶送礼.浅晰语文教学中的情感教育[J].初中生优秀作文,2016,0(2):16-16.
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8丁树敏.浅谈农村小学英语激趣教学[J].广西教育,2009,0(28):52-52.
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9徐风.培养小学生数学问题意识的几点体会[J].中华少年,2016,0(31):175-176.
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