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我言说我存在——关注教师精神成长

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摘要当我回眸中学四年的语文教学时,感到惶惑不安.在这些年里,我做了些什么,获得了些什么,有什么来证明自己的存在,如风行水面,走过的似乎已了无痕迹.

作者贾桂强

机构地区浙江省湖州二中

出处《教育科学论坛》 2005年第9期39-40,共2页 Education Science Forum

关键词教师精神言说语文教中学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] I052 [文学—文学理论]

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