加大"两课"教师社会实践力度全面提高"两课"教学质量被引量：2

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摘要文章分析了"两课"教师进行社会实践活动的重大意义,全面系统地总结了哈尔滨工程大学多年来组织"两课"教师进行社会实践活动的成功经验和作法。

作者姜相志

机构地区哈尔滨工程大学

出处《思想政治教育研究》 2004年第3期43-44,共2页 Ideological and Political Education Research

关键词 “两课” 教师社会实践教学质量

同被引文献7

1姚尚远.青年教师社会实践的教育学思考[J].文教资料,2007(3):43-44. 被引量：3
2张士杰,郝秀英,赵瑞春.搞好教师社会实践提高教师综合素质[J].北京教育（高教）,2006(10):55-56. 被引量：1
3中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见(教社科[2008]5号)[ EB/OL]. http://www, moe. gov. cn/publldiles/busineshtmlfiles/ moe/moe _ 772/201001/xxgk _ 80380. html.
4教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2013-2017年)》的通知(教社科[2013]4号)[EB/OL]. http:/Iwww, moe. gov. cn/publicfdes/business/html-filesImoelmoe _ 77212013071153857. html.
5黄飞.略论新时期大学生社会实践活动[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2008,22(4):16-20. 被引量：16
6进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设推动教师社会实践研修活动制度化、长期化——教育部副部长李卫红在全国高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修基地工作会暨授牌仪式上的讲话[J].思想理论教育导刊,2013(8):4-6. 被引量：9
7本刊编辑部,鲍莉炜.全国首批高校思想政治理论课教师社会实践研修基地授牌[J].思想理论教育导刊,2013(8):141-141. 被引量：1

思想政治教育研究

2004年第3期

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