激发和保持学生的学习兴趣——“电压的测量”的案例分析
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1第六讲 欧姆定律[J].中学理科（初中）,2008(9):29-34.
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2叶富军.浙教版八年级《电压的测量》教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(4):66-70.
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3张邦利,郑伊萍.多用电表交流电压的刻度为什么不均匀[J].物理教师（高中版）,2006,27(2):19-19.
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4李翠侠.浅谈测未知电阻的方法[J].理科考试研究（初中版）,2008,15(10):40-40.
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5万国全.关于高中数学课堂教学展示的思考[J].中学数学月刊,2012(10):10-11. 被引量：1
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6李文碧.小学语文阅读有效性教学[J].俪人（教师）,2014(6):23-23. 被引量：2
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7李朝霞.浅谈课堂教学的策略[J].新校园（上旬刊）,2012(5):101-101. 被引量：1
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8高磊.浅析多媒体技术在政治课教学中的应用[J].成才之路,2010(10):65-65. 被引量：1
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9胡万党.多媒体为小学语文课堂教学展示了新天地[J].中小学电教（下）,2008,0(10):40-40.
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10杨智冰.例谈促进学生思维发展的教学措施——以“基本不等式的证明”教学为例[J].中小学数学（高中版）,2015,0(1):15-17.
