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杜威的教育无目的论之当代价值被引量：3

Contemporary Value of Du Wei's Theory of Aimless Education

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摘要杜威的“教育无目的论”强调教育目的寓于教育过程、教育活动之中。重新思考杜威“教育无目的论”有助于我们理解并推进我国正在进行的基础教育课程改革。

作者吴培启李娜

机构地区河南大学教育科学学院

出处《商丘师范学院学报》 CAS 2005年第4期149-150,共2页 Journal of Shangqiu Normal University

关键词杜威教育无目的论当代价值

分类号 G40-06 [文化科学—教育学原理]

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