历史学习的兴趣和历史教学的趣味
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2薛虹.创设鲜活的历史课堂[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(10):104-104.
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3王晔学.“新课改”下教师的准确定位[J].中国教师,2009(20):9-10.
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4刘丹.历史教学，不只是教师一个人的精彩——让历史课堂“鲜活”起来[J].现代企业文化,2008(26):263-264.
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5李蕾.关于历史学习的心得体会[J].学生之友（最作文）,2010(3):41-41.
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6贤良.谢芳青:还尘封的历史以鲜活[J].江西教育（教学版）（B）,2009(11):21-23.
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7钟杏清.谈谈历史课堂的生动性[J].中学文科（教研论坛）,2008(5):125-125.
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8陈素萍.网络环境下学生自主学习能力初探[J].中小学教育与管理,2005(11):7-8.
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9邓雨晨.历史课堂教学“有效”等于“有笑”[J].亚太教育,2016,0(13):90-90.
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